陈老师

中科院心理咨询师

  • 中科院心理咨询师
  • 高级家庭教育指导师
  • 教练型父母专业教练
  • 高级生涯规划师
  • 高级青少年学习力指导师
  • 高级金钱关系咨询师

受训经历:

2011年-2025年,持续深耕心理学,家庭教育学领域,完成3000+小时培训,涵盖理论学习、案例督导、实操训练等多维度内容,不断精进专业能力。
2011-2013年:深入研习精神分析和人本主义心理学体系,包括潜意识挖掘与自我实现引导、早年影响解析与当下潜能激发的结合等核心内容,形成对个体心理深层动力的理解框架。
2014-2015年:系统学习家庭教育体系,掌握将心理学理念融入家庭教育指导的方法,聚焦家庭系统动力与个体成长的联结。
2016-2017年:学习生涯规划体系,涵盖职业定位、发展路径设计、职场适应等内容,掌握不同年龄段人群的生涯辅导方法。
2018年:系统学习家庭关系心理学体系,重点掌握夫妻关系、亲子关系等家庭亚系统的互动模式及问题干预策略。
2019年:参与国际教练技术心理学应用系统培训,学习将教练技术与心理学理论结合,提升对个体潜能激发、目标达成的指导能力。
2020年:专项学习正念训练与冥想放松疗愈,掌握正念减压、冥想引导等实操技巧,擅长通过身心调节帮助个体缓解焦虑、提升专注力。
2021-2025年:持续补充学习九型人格分析、青少年学习力提升、金钱关系咨询等专项内容,通过进阶课程、工作坊及案例研讨等形式,完善在细分领域的专业技能,实现理论与实践的深度融合。

工作经历:

拥有10+年专业咨询经验,累计咨询时长5000+小时,在成年子女心理与社会适应领域积累了丰富的实践经验。
长期聚焦成年子女群体面临的现实困境,针对“不工作、不社交、不恋爱”等社会适应问题提供专业支持。深入分析背后的心理动因(如自我价值感缺失、社交焦虑、亲密关系恐惧等),结合个体成长经历与家庭互动模式,制定个性化干预方案。
通过心理疏导帮助成年子女缓解情绪压力,重建自我认知与内在动力;同时进行家庭系统调适,改善亲子沟通模式,为成年子女的社会功能恢复创造良好环境。
实践中,有效推动众多服务对象逐步走出封闭状态,提升社会参与度,重新融入工作、社交及情感生活。
此外,结合案例开展相关科普,帮助家庭理解成年子女的困境本质,为促进其社会适应能力提供科学指导。

擅长领域:

一、情绪管理:焦虑、抑郁、易怒、恐惧
二、心理问题:躺平、社交障碍、无法独立生活
三、压力管理:考前压力、负性事件压力、情感压力、异性压力
四、人际关系:亲子关系、亲密关系、自我关系、家庭幸福力
五、自我成长:情绪管理、价值体系重建、自我韧性、财富力增长
六、个人发展:择业规划,专业选择、专业发展、未来规划

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