2003年参加心理咨询师培训并取得证书
2004年参与青少年心理问题干预培训并结业
2005年参加青少年学习能力和思维能力测评和训练系统课程并获得证书
2010年参加青少年心理四感培养专修班培训
2012年参加爱能社高级导师班培训
2015年参加非权力领导力学习培训并结业
2017年参加张德芬疗愈自我系统课程并结业
2018年参加正念冥想放松系统的学习培训
2019年参加中科院心理咨询与治疗专业学习并获得证书
2020年-至今家庭教育指导高阶督导培训
2003-2013年深耕家庭对孩子成长影响的研究和指导,聚焦孩子认知、思维、习惯、行为、品格及人格能力的提升;
2013-2019年专注婚恋家庭关系研究和指导,聚焦情感心理领域的系统性分析和干预;
2019年后专注于家庭教育心理咨询工作,深耕亲子关系调适与家庭心理建设;
2022年专注家庭教育领域的专业咨询与指导服务;
2023年多次进入校园,针对青少年群体开展心理健康指导与家庭教育指导,助力于青少年心理健康建设等
一、职业规划(兴趣分析、自我认识、不上班、不适应社会等)
二、人际关系(关系紧张、社交焦虑、沟通不畅、害怕权威、挑战权威等)
三、情绪情感(焦虑、抑郁、强迫、无意义感、暴躁、自卑、愤怒、恐惧等)
四、价值观问题(不谈恋爱、不结婚、不要怕孩子,求佛修道等)
五、压力管理(睡不着、负面事件压力、情感压力、婚前压力、工作适应不良等)
六、心理健康(人际恐惧、离家出走、害怕异性、强迫、被害妄想等)
七、行为问题(躺平、内卷、无动力、离家出走等)
八、婚恋问题(不会沟通、不会交往、同性恋问题、性心理、恐婚等)
九、怨恨父母(和父母不沟通、不联系、怨恨父母、不回家)
十、不正当行为(网贷、赌博、沉迷游戏、吸笑气、吸烟喝酒等)